我校顺利召开应用型教材建设推进会

【教务处 赵谦撰稿】  3月29日下午14点，教务处与教师教学发展中心组织的应用型教材建设推进会在西一栋一楼会议室顺利召开，会议由教务处副处长董春燕主持，分管教学陈副校长、校技术委员会主任张文斌教授及来自三个服装分院的20余名专业教师参与了此次会议。此次交流会重点就应用型教材建设体系及编撰要求进行研讨和交流。

 首先，张文斌教授就此次应用型教材的编撰做了详细的解读，他强调此次教材的编写重点是突破传统教学与项目教学编写形式，将传统单科式教学与项目教学进行有效揉合，总体形成以设计-版型-工艺为主线的教材建设体系。张教授对教材的编撰也提出要求：他说此次应用型教材要突出特色，以最新的科技手段将服装生产讯息反映出来，与生产实际密切联系，同时要做到形式优美，结构图准确，工艺图实用，确保教材的普看性、可用性、科普性。

紧接着，张教授重点就设计、结构、工艺等三大方面的编撰要求展开讲解，一是设计部分：效果图以美式画稿最佳，各部件绘制优美，艺术感染力强，款式图比例需绘制规范，绘图以单线勾画为主，轮廓线加粗，适当留白，突出立体感；明确标注清楚细节，切记尊重生产实际，务必按照企业的设计绘稿标准进行技术性文件编制。二是结构部分：结构造型设计绘图需用CAD制图，线条要挺拔流畅，画面潇洒，杜绝拘谨、呆板；为使制图与人体吻合，应采用原型法进行制图，确保衣身平衡；要“知其然知其所以然”，原理要讲透，将规律性知识进行提炼，然后举一反三，充分利用“互联网+”，结构图与人体结合，与款式图结合；三是工艺部分突出造型结构到工艺技术文件的编制，务必与企业方对接（模版技术），必要时进公司实地考察。

第三，张教授提出此次应用型教材编写的要求，他强调此次教材要有独立体系，突出特色，运用最新的科技手段，与生产一线密切联系，相互接轨，针对其他教材要有可看性、可用性、可比性，适应我校当前教材建设、教材改革、应用型教材的多元化建设。讲解结束后，张教授与大家做了交流，回答了部分老师提出的问题。

          最后，分管教学陈副校长做了重要指示：他指出此次启动应用型教材编撰，希望参编的教师结合我校实际，依据应用技术型人才的培养目标进行编撰；二是让编撰教师务必查找相关资料，对接企业标准，按章、节、目三个层次列出细目；三是将现代科技化融入到编撰的教材之中，编写高标准、高起点、高水平建设教材，力争获评纺织服装类、国家级“十三五”规划教材。

   教材建设是课程建设的有力抓手，通过此次应用型教材推进会，参会的教师均感觉受益匪浅，后期编撰中要在实践中加强学习和锻炼，不断提高自己的业务水平，为编撰适应性、应用型教材出谋划策，为推进我校应用型教材建设贡献一份力量。

                                     教务处  教师教学发展中心

       2017年3月31日