【评建办讯】自我校本科教育教学审核评估工作启动会召开以来，各职能部门、二级学院（部）根据工作部署和时间节点，有序开展相关自评自建工作。为进一步把好迎评工作的“材料关”，切实提升学校本科教育教学审核评估《自评报告》的撰写质量，3月5日，我校召开了《自评报告》撰写工作启动会，副校长刘孜杰，校长助理闵悦出席会议，7个牵头部门主要负责人负责人参加会议，会议由评建办主任段婷主持。

会议第一阶段，评建办主任段婷详细说明了自评报告撰写的格式要求及注意事项，并进一步明确了自评报告撰写小组的工作职责。

随后，校长助理闵悦对自评报告撰写工作提出三点要求：一是围绕办学定位，系统推进。各相关单位通过撰写自评报告理清数据情况，有的放矢、精准整改，系统推进各项审核评估工作。二是加强学习，精研标准。各相关单位应深入学习评估标准，领悟评估理念和思想，并切实应用到教育教学实践工作中。三是勇于担当，加强沟通。自评报告撰写组应进一步明确材料完成时限，统筹单位与协作单位要加强沟通，持续推进自评报告撰写工作。

最后，刘校长就自评报告撰写工作提出三个“两”的建议，一是“两性”，自评报告反映教育教学现状，是学校总结规划的过程，务必意识到其“重要性”，牵头部门应尽快组织相关配合部门展开工作，共同谋划，务必意识到其“主动性”；二是“两”个结合，要把写和做结合起来，充分撰写支撑材料；把评建工作和日常工作结合起来，系统撰写特色材料；三是“两”个力，第一个“力”是“执行力”，各部门要坚决执行学校布置的各项评估工作；第二个“力”是“效力”，各部门不光要执行完成各项评估工作，还要在规定的时间内，保质保量的完成任务。

本次自评报告撰写启动会，进一步明确了接下来审核评估自评工作的重点，理清工作思路，对推进本科教育教学审核评估工作起到积极作用。