持续深化课改  着力去水增金

我校召开金课建设大会暨教学奖励颁奖典礼

【教务处 郭旗撰稿】4月2日下午，我校金课建设大会暨教学奖励颁奖典礼活动在思贤楼三楼报告厅顺利召开。校领导陈东生副校长、总督学王德保、校长助理易城出席会议。评建办、教务处、学工处、科研处、质量监测与评估中心、二级学院（部）领导及全体专任教师参加了会议。会议由教务处处长段婷主持。

会上，来自艺术设计学院的李国涛、陈思辰和思政部的徐华磊等三位优秀教师首先进行了教学示范。他们教态自然，教学设计科学合理，教学条理清晰，注重情景的创设，教学目标达成度高，充分展示了我校教师精湛的教学能力和水平。

接着，陈副校长做了“持续深化课改 着力去水增金”专题分享，从深化课程改革、水课之水、金课之金、去水增金四个方面深度解读了我校“金课”建设工作思路。他指出，深化课程改革要深入贯彻“以学生为中心”的理念，确定师生共同体理念，反向设计教学内容，教学方法多样化，持续推进教育教学改革。

他强调，水课之水不在课而在人，提出了水课的“十种水”：水在教师不负责任；水在教师对课程理解不到位不精深；水在教学方式单一，填鸭式灌输；水在课堂含量少，考核标准低；水在没有改革创新的意识和做法；水在教学缺乏教育理念，教师缺少教学思想；水在不研究学情，不与学生沟通；水在考核过程多处含水；水在教师缺乏实践经验，教学没有科研支撑；水在多媒体教学功夫不到位。

他指出：金课的“金”贵在教师，梳理了金课的“十种金”：金在教师的责任心；金在教师的专业知识和学术水平；金在教学内容的符合度和吸引力；金在教师能够将教育思想和理念融入教学，始终坚持学生为中心，处处为学生着想；金在教师能够遵循学生的认知规律；金在教师积极开展教学方法研究与改革；金在教师积极利用先进的教学手段；金在教师积极进行课程思政、自觉教书育人；金在教师扎实的基本功；金在教师积极参加科研和教研活动，打牢专业功底和教学功底。

最后，他强调，学校要聚焦应用型人才培养，要建设一流本科教育，而一流课程是一流本科应用型人才培养的核心要素。建设“金课”即要提升大学生的学业挑战度、合理增加课程难度、拓展课程深度，把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”，切实提高人才培养质量。他肯定了优秀青年教师精彩的表现，同时也对他们提出了殷切的期望，希望他们能够在今后的工作中尽职尽责，勇于创新，不断提高自己的专业水平，使我校教育教学更上一层楼。他同时强调了下一阶段课程建设的工作要点，要求各课程把握时间节点，认真做好建课前的准备、建课中的协调、建课后的推广，特别是在课程制作剪辑方面要精益求精、在线上线下教学方面要加强辅导答疑，高标准、高效率、高质量完成课程建设工作，他敦促教务处将进一步强化服务保障，提供必要支持，全力推动学校在线开放课程的建设与应用。

据悉，会上还对2018-2019学年第一学期“优质课堂-课改先锋课堂”主讲教师、中国纺织工业联合会“纺织之光”教育教学成果奖和江西服装学院教学成果奖分别进行了表彰。