服装设计学院公开教研活动

--------高校课堂与课题项目研究的关联性

服装设计学院讯（李晶晶供稿）：为了更好地提高教师的课堂教学水平，同时加强教师的教学质量及科研水平，2017 年11 月 14 日下午 2:00 点服设计学院召集全体教职工在服装设计学院4 楼会议室召开了公开教研活动会议，主要以高校课堂教学与课题研究为探讨话题。

图 1 文淑丽开展并主持会议

首先文淑丽老师对“什么是教学研究？”进行讲解，教学研究与教学改革都是围绕关键能力围绕课程体系。所以文老师结合自己所做的课题与经验对大家给予了一些自己独特的见解。

这是文淑丽老师在写课题时所经历的一个过程

其次在针对教学改革，徐雪梅老师和王辉老师对于高校课堂教学的独特性进行了发言。王辉老师在课程改革中主要把赛事指导分析融入到教学当中，并且在刚结束的润华奖中指导学生分别获得金、银、铜各项大奖。徐雪梅老师也是在教学中融入时装工艺赛事服装制作， 针对性的去分析廓形、面料、版型。两位老师在此次润华奖中学生的作品中充分的体现了课程改革的成果。

图 2 徐雪梅老师发言         图 3 王辉老师发言

如何围绕教学课题研究？

图 4 王秀莲老师发言           图 5 宣臻老师发言

为了提高省级教改课题研究质量的问题及目的。力争构建高等教育质量软件保障中覆盖面最广、数量最大、应用最扎实的体系；提高高校教师科研素养，让省教改课题成为促进高校教师专业发展的最重要的平台之一。“一所大学的成功在于教师，然而一所大学的不成功也在于教师”，为高校老师实现个人梦想奠定条件，主要是对高校教师的学术台阶的贡献。廖江波老师说到课题要结合自己的方向和研究内容，结构制版课程也可以开发写很好的课题。胡艳丽老师也提到写课题要积极要认真，首先在拟定题目时不要太过于空洞，不要太多华丽的词汇，要贴合实际围绕课题研究。

图6 胡艳丽老师发言 图7 廖江波老师发言 图8 黄副院长总结

      最后黄春岚副院长进行总结发言对于教学质量提高的研究，要抓好课堂教学的效果，如何提高教学质量要实践与理论相结合；要从教学实践中总结，在科研理论中再次提高认识。教学与科研并举。提高教学质量需要老师多思考，多下功夫。愿我们静下心来，共同思考， 共同创造，共同提高课堂教学质量而努力！