序号

指标

最佳状态描述

得分

1

教材图文

质量

（20分）

符合国家和党的教育教学标准

5分

所用教材语言流畅、文字规范、图表清晰、准确

10分

序、绪、正文、习题、思考题、文献基本齐全

5分

2

教材适用性

（35分）

所用教材符合人才培养目标及课程教学内容要求,能作为教师教学和学生学习的主要工具

5分

是否近三年出版

5分

符合本学科和课程教学要求，教学目标明确，取材合适，符合学生认知规律

15分

例证、习题难度适宜，有利于学生知识的获取和能力的培养

10分

3

教材特色

（25分）

是否为优秀教材

10分

教学内容组织及结构合理，知识点突出，学习路径明确，符合课程教学改革

15分

4

教材编写

水平

（20分）

所用教材能正确地阐述本课程的科学理论、完整地涵盖课程所需的知识、较全面地反映本门学科国内先进科研成果和教学成果

20分

合   计